医药类独立学院实验教学质量评价体系设计的原则与思考  

作　　者：陈笑天[1] 钱磊[1] 李聪[1] 卢钒[1] 李志远[1] 刘端勇[1] 傅国强[1] 

机构地区：[1]江西中医药大学科技学院,南昌330004

出　　处：《光明中医》2017年第6期905-907,共3页GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE

基　　金：2013年江西省高等学校教学改革研究课题(No.JXJG-13-38-1)

摘　　要：医学是一门实践性很强的科学,医学实验实践教育是医学教育体系的重要组成部分,是独立学院实现应用型人才培养目标的重要手段。为此,有必要建立科学实验教学质量评价体系,以保证实验教学质量,其原则主要有量化原则、人性化原则、开放性原则、信息化原则、过程管控原则、规范化原则、多元化考核原则。

关 键 词：独立学院 实验教学 质量评价 设计原则 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]