钱磊

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供职机构：江西中医药大学科技学院更多>>
发文主题：医药类青年教师大学生创新创业素质教育创新创业更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《亚太教育》《江西中医药大学学报》《大众标准化》《光明中医》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
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医药类独立学院青年教师发展的关键性限制因素分析
《光明中医》2022年第5期902-905,共4页王萌 谢欢 刘亚丽 肖欢 李万泽群 邓雅琼 钱磊 
青年教师是医药类独立院校的重要组成部分之一,青年教师的发展与学校的整体发展息息相关。但从组织管理的角度审视,医药类独立院校青年教师的发展在客观上受到了一定程度的制约。此文从医药类独立学院科研平台、结构组成、管理模式、工...
关键词：医药类独立学院 青年教师 职业发展 限制因素 
独立学院青年教师发展的现状与可能路径
《亚太教育》2021年第1期38-39,共2页胡慧明 官扬 钱磊 刘端勇 
江西中医药大学校级教学团队项目“意义采择引导型教学院长工作室”(项目编号:2151800103)的研究成果。
优质的师资队伍是独立学院发展的根基,而青年教师则是独立学院师资队伍的重要组成部分,因此,青年教师的发展问题是独立学院师资队伍建设的关键问题之一。独立学院青年教师发展存在进修困难、自我提升意识不足、教研意识淡薄、教学任务...
关键词：独立学院 青年教师 发展现状 发展路径 
井冈山精神融入大学生创新创业素质教育的探讨被引量：4
《光明中医》2020年第21期3466-3468,共3页邓雅琼 王萌 吴双双 钱磊 徐伟 周枫 蒋志宇 王玲珑 魏韶锋 
国家级创业训练项目(No.201910412028);校级重点创新训练项目(No.201910412046)。
井冈山精神是马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的产物,是中国共产党与中华民族重要的精神财富,将井冈山精神融入到大学生创新创业素质教育中来,在创新创业实践中塑造大学生执着追求的信念、培养大学生创新创业能力、激发大学生...
关键词：井冈山精神 创新创业 素质教育 
思维导图教学法在药剂学实验教学改革中的探讨被引量：3
《大众标准化》2020年第20期102-103,共2页王萌 李聪 钱磊 曾健 魏韶锋 
2019年江西省高等学校教育教学改革研究课题(JXJG-19-40-5)
药剂学是一门应用性和实践性极强的课程,药剂实验课教学对于药学人才培养起着极其重要的作用,本课题组将思维导图教学法应用到药剂学实验教学中,通过实验项目布置环节、项目查阅与思维导图绘制环节、实验项目汇报环节、教学小结环四个环...
关键词：思维导图 药剂学 实验 教学改革 
意义采择理论构建教师发展平台的途径与思路被引量：1
《光明中医》2019年第18期2897-2898,共2页钱磊 谢欢 李万泽群 曾鸿鹄 刘端勇 周步高 
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(No.JXYJG-2017-103);江西中医药大学校级教学团队项目(No.2151800103)
教师的成长如同人的成长过程一样,都是一个意义采择范围逐渐扩大,精确性越来越高的过程,个体由不成熟走向成熟的过程。一个出类拔萃的教师,其成长成熟与否关键在于源自内部的自我发展力。通过意义采择理论构建教师发展平台是教师在洞察...
关键词：意义采择 教师发展平台 途径 
中医药独立学院学风管理模式的探索
《江西中医药大学学报》2018年第4期103-104,共2页官扬 李希茜 谢欢 钱磊 万珊 侯志帆 
江西中医药大学校级课题(2013RW0026)
作为中医药院校的独立学院,学生学风建设影响着整个学校的教育质量甚至整个中医药未来的发展。本文从中医药独立学院系部的角度出发,结合ISM结构模型的设计因素,对影响大学生学风建中涉及到的问题进行问卷调查,建议在以系部学风的基础上...
关键词：中医药独立学院 学风管理模式 教学 
医药类独立学院实验管理模式的效能反思与创新机制
《光明中医》2017年第7期1057-1059,共3页钱磊 陈笑天 李志远 卢钒 敖梅英 刘端勇 傅国强 
2013年江西省高等学校教学改革研究课题(No.JXJG-13-38-1)
实验是医药类独立学院实践环节的重要组成部分。针对高校实验室建设所需要注意的事项,为实现实验管理模式的效能与创新,开放性实验的管理目标,制度的建立与落实,结合我校实验管理模式的特点,从实验场地、管理队伍、管理制度、开放性实...
关键词：管理模式 创新 开放性实验 制度 
医药类独立学院实验教学质量评价体系设计的原则与思考被引量：2
《光明中医》2017年第6期905-907,共3页陈笑天 钱磊 李聪 卢钒 李志远 刘端勇 傅国强 
2013年江西省高等学校教学改革研究课题(No.JXJG-13-38-1)
医学是一门实践性很强的科学,医学实验实践教育是医学教育体系的重要组成部分,是独立学院实现应用型人才培养目标的重要手段。为此,有必要建立科学实验教学质量评价体系,以保证实验教学质量,其原则主要有量化原则、人性化原则、开放性...
关键词：独立学院 实验教学 质量评价 设计原则 
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