教师发展平台

作品数：30被引量：33H指数：3
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李天龙傅钢善谷士贤霍刚张爱京更多>>
相关机构：陕西师范大学北京大学第三医院广东轻工职业技术学院黄冈师范学院更多>>
相关期刊：《中华少年》《福建教育（中学版）（B版）》《浙江教育技术》《电脑知识与技术》更多>>
相关基金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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“教师发展学校”:让每位教师都得到发展
《河南教育（基教版）（上）》2023年第7期63-64,共2页席明焕 
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一所学校的核心竞争力在教师,学校发展的生长点也在教师,学校应将教师专业发展提升到学校整体发展的高度,将教师专业发展融入学校文化建设,搭建教师发展平台,采取多种措施促进全体教师得到发展提升。
关键词：教师专业发展 学校文化建设 教育大计 核心竞争力 一所 教师为本 教师发展学校 教师发展平台 
推进教育治理信息化 打造未来领航学校——以佛山市南海区石门实验学校为例
《中小学信息技术教育》2023年第7期22-23,共2页罗剑辉 肖玉和 
石门实验学校是佛山市唯一的一所教育部“未来路线图”领航实验学校,学校持续优化教育供给服务能力,促进共治共享,推动教育治理体系和教育能力的现代化。基于信息技术平台和互联网新思维,通过“工具+模式+内容+数据”的组合式创新,帮助...
关键词：教育治理 信息化 全场景 教师发展平台 
以工作室引领教师专业成长
《河南教育（基教版）（上）》2022年第6期68-69,共2页刘梅 
河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“名师工作室引领幼儿园教师专业成长实践研究”的研究成果,课题编号:2021YB1549。
习近平总书记强调,教师是立教之本、兴教之源。而教育的发展,需要一支优秀的师资队伍。名师工作室不仅能够引领幼儿园教师的专业成长,还可以进一步挖掘名师力量,搭建幼儿园教师发展平台,促进教师的专业性发展,提高教育教学的质量。
关键词：名师工作室 教师专业成长 专业性发展 幼儿园 师资队伍 教师的专业成长 教师发展平台 教学的质量 
推进青年教师专业发展的七大路径被引量：2
《四川教育》2021年第26期3-3,共1页陈光元 
学校发展,主体是教师,而青年教师的专业发展则是学校未来发展的关键。因此,学校应积极搭建青年教师发展平台,推进青年教师发展路径,增强专业修养,拓展专业知识,强化专业能力,提升专业精神,促使他们快速发展。一、以学习促教,落实青年教...
关键词：专业修养 立德树人 师德修养 青年教师 政治信仰 领悟力 教师发展平台 执行力 
基于六西格玛管理法搭建大学附属医院科研岗位教师发展平台的实践与创新被引量：6
《中华医学教育杂志》2021年第6期486-489,共4页袁文青 霍刚 张爱京 谷士贤 
2020年度北京大学医学部教育教学研究课题(2020YB37)。
科研岗位师资力量对创新型医学拔尖人才的培养具有重要作用。长期以来,大学附属医院的科研岗位教师缺少相应的教师发展平台与制度体系支持。本研究基于六西格玛管理法,通过"定义—测量—分析—改善—控制"的步骤,系统化搭建了大学附属...
关键词：大学附属医院 科研岗位教师 六西格玛管理法 
建设立体多维教师发展平台的探索与实践--以广东轻工职业技术学院教师发展中心建设为例被引量：3
《辽宁高职学报》2020年第1期80-84,共5页钟斌 张佩宜 许琼燕 
2019年广东轻工职业技术学院人文社科项目(sk2019-007);2018年广东省高等学校人事管理研究会常务理事会课题(2018C06);2019年广东轻工职业技术学院创新创业教改课题(CYJG201906)。
广东轻工职业技术学院依托并充分发挥教师发展中心在教师培养中的核心载体作用,以马克思主义发展观统领教师发展理念,聚焦双师素质,围绕教师发展的"三个层面二种关系",实施"一中心""三工程""六计划",设计了立体多维的教师发展平台。通...
关键词：职业院校 教师 发展平台 立体多维 
意义采择理论构建教师发展平台的途径与思路被引量：1
《光明中医》2019年第18期2897-2898,共2页钱磊 谢欢 李万泽群 曾鸿鹄 刘端勇 周步高 
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(No.JXYJG-2017-103);江西中医药大学校级教学团队项目(No.2151800103)
教师的成长如同人的成长过程一样,都是一个意义采择范围逐渐扩大,精确性越来越高的过程,个体由不成熟走向成熟的过程。一个出类拔萃的教师,其成长成熟与否关键在于源自内部的自我发展力。通过意义采择理论构建教师发展平台是教师在洞察...
关键词：意义采择 教师发展平台 途径 
儒雅立品,缔造侨乡优质教育典范
《教育家》2019年第2期30-31,共2页何锦明 
台山,素有'中国第一侨乡''内外两个台山'之美誉,历经时光的积淀,这里保留了独具地方特色的'自立自强、开拓开放、爱国爱乡'的台山人精神。台城第二小学坐落于原新宁县最高学府——学宫的旧址之上,迄今已有220多年的历史。
关键词：中华优秀传统文化教育 台山市 办学特色 教师发展平台 第二课堂 
搭建教师发展平台 促进教学质量提高
《中华少年》2017年第27期283-283,共1页褚峥 
古人说:'前不算,后要乱'子曰:'工欲善其事,必先利其器',所以要提高教学质量,建构高效课堂,首要的前提是学会对'己有的'专业性活动进行反思,而恰恰是在这个问题上,行动研究不可或缺。今天我们就来谈谈小课题行动研究。下面我将从小课题...
关键词：教学质量提高 封闭式问题 结题报告 行动研究 
走教研创新之路 筑教师发展平台被引量：1
《中学教学参考》2017年第6期103-104,共2页杨涛 郝跃军 
在新课程改革的背景下,县级研培机构要充分发挥专业引领作用,应秉持＂为教师服务,让教育腾飞＂的理念,坚持多元发展战略,以固本培源建基地航母、修德进道兴研培之师、滋兰树蕙炼教研真功为着眼点,探索教研新机制,构建教研新模式,充分彰...
关键词：基地建设 队伍建设 教研创新 
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