植物保护专业增设“综合专业实践”课的探索  

作　　者：刘爱新[1] 姜咏芳[1] 孔令广[1] 刘会香[1] 

机构地区：[1]山东农业大学植物保护学院,山东泰安271018

出　　处：《山东农业教育》2017年第1期31-33,52,共4页Shandong Agricultural Education

基　　金：山东省高水平应用型立项建设项目;国家卓越农林人才教育培养计划改革试点项目（教高函号,山东省高等教育应用型特色名校建设项目（鲁教高字号）;年度山东农业大学教学改革研究项目部分内容.

摘　　要：实践教学是植物保护专业人才培养的重要环节。“综合专业实践”课是在植保专业2010培养方案中“基础实践、专业实践和生产（毕业）实习”构成的实践教学体系基础上，2012培养方案新设置的实践教学环节，经过3年的运行和实践，取得了较好的效果，对提高学生的专业技能、实践能力和创新能力都起到重要的推动作用。

关 键 词：植物保护专业 综合专业实践 设置思路 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]