孔令广

作品数：29被引量：111H指数：6
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供职机构：山东农业大学植物保护学院更多>>
发文主题：实验教学植物病理学植物病害植物保护水稻更多>>
发文领域：文化科学农业科学生物学更多>>
发文期刊：《现代农业科技》《实验科学与技术》《生物技术通报》《创新创业理论研究与实践》更多>>
所获基金：国家自然科学基金高等学校特色专业建设点项目山东省自然科学杰出青年基金转基因生物新品种培育专项更多>>
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植物病害智能识别APP开发及实践教学应用
《实验科学与技术》2024年第5期53-57,共5页孔令广 李小芹 李洋 路冲冲 姜咏芳 张超 丁新华 
山东省本科教学改革研究面上项目(M2020316);全国农业教指委2021年面上项目(2021-NYYB-37);山东农业大学教学改革研究重点项目(XZ202103)。
该文分析了传统植物病理实践教学存在的一些问题和弊端,利用卷积神经网络技术开发了植物病害症状和病原菌智能识别APP,并将之应用于实践教学,促进了学科交叉融合,丰富了教学内容,完善了实践教学评价体系。实践表明,植物病害智能识别APP...
关键词：植物病害 智能识别 APP 实践教学 人才培养 
烟草栽培学实践课程教学改革探索
《实验室科学》2022年第3期108-110,共3页侯欣 李传广 周广苗 郭红伟 孔令广 
山东省本科教学改革研究面上项目(项目编号:M2020316);山东省烟草产业技术体系(项目编号:SDAIT-25-02);山东农业大学教学改革研究重点项目(项目编号:XZ202103)。
“烟草栽培学实践”是烟草专业的必修课程,是为了提高本专业学生对于理论知识理解和应用而开设的。针对该实践课程前期存在的诸多问题,如学生重视程度不高,课程主题不明确,教学条件有限,实践教学效果差等进行了研究。从学生思想入手,对...
关键词：烟草栽培 实践教学 教学改革 
新农科背景下涉农高校卓越农林人才培养模式研究——以山东农业大学为例被引量：15
《创新创业理论研究与实践》2022年第9期161-163,共3页陆文利 李增安 孔令广 
山东省本科教学改革研究面上项目,智慧植保大数据平台开发及其在教学中的应用(M2020316);山东农业大学教学改革研究重点项目,植物病原菌教学资源库建设与应用(XZ202103)
新时代赋予高等农林院校新任务、新使命。新农科的提出为我国高校涉农专业人才培养指明方向。传统高校的人才培养重理论、轻实践,缺乏思政教育和创新能力培养,不符合卓越农林人才培养要求。该文以山东农业大学为例,结合学校新农科人才...
关键词：新农科 卓越农林 人才培养 研究 
二维码标签在植物病害教学标本制作及识别中的应用被引量：4
《中国现代教育装备》2021年第7期27-30,共4页杨广玲 孔令广 张卫光 
教育部“国家高等学校特色专业建设”项目(编号:TS1154)。
随着移动网络的校园全覆盖,结合植物病害标本制作的特点,将二维码技术应用于植物病害标本标签制作中,挖掘二维码与标本制作的信息化结合点,阐述二维码技术应用于植物病害标本制作与识别中的可行性与创新性,简单、快捷地为学生提供更加...
关键词：二维码 植物病害 标本识别 效果评价 
水稻重要农艺性状调控基因及其育种利用研究进展被引量：6
《生物技术通报》2020年第12期155-169,共15页张海淼 李洋 刘海峰 孔令广 丁新华 
国家自然科学基金项目(31872925);山东省重点研发计划(2019JZZY020608,2019GNC106152);山东省自然科学杰出青年基金(JQ201807);山东省高等学校青创科技支持计划(2019KJF023)。
水稻是我国三大主要粮食作物之一,也是保证我国口粮绝对安全的必保品种之一,具有极高的生产价值。随着分子标记、转基因等技术的快速发展,越来越多的科研工作者将研究方向聚焦到水稻高产、高抗、营养高效等优异农艺性状基因的克隆和功...
关键词：水稻 农艺性状 功能基因 分子育种 
高校植物保护实验站园建设与管理探析--以山东农业大学为例被引量：1
《现代农业科技》2020年第10期238-239,共2页李增安 孔令广 张卫光 姜咏芳 姜芳 刘会香 
山东省高水平应用型建设专业项目(2016-2020);教育服务新旧动能转化项目(2018-2020);卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(教高函〔2014〕号)。
实践教学是植物保护专业本科教学的重要环节,校内实验站园是开展实践教学的重要场所,是培养大学生创新创业能力的重要平台。本文以山东农业大学植物保护实验站园为例,根据高校实践教学的需要和山东农业大学关于"三园"建设的要求,按照高...
关键词：植物保护实验站园 建设 管理 植物保护学专业 
植物病理学实验教学准备的一些思考
《实验室科学》2019年第5期209-210,213,共3页刘灵芝 赵春青 孔令广 耿超 李向东 
山东省高水平应用型建设专业项目(项目编号:2016-2021)
植物病理学实验课是一门围绕植物病害和病原开展的实践性很强的专业基础课。做好植物病理学实验教学的准备工作是提高植物病理学实验课教学质量的必要条件。为此,实验员应高度重视植物病理学实验教学准备工作。为确保高质量完成植物病...
关键词：植物病理学 实验教学 准备 
植物病害塑封标本的制作与应用被引量：1
《实验室科学》2019年第4期53-54,59,共3页杨广玲 董会 孔令广 刘灵芝 
山东省高水平应用型立项建设专业项目(项目编号:525618)
完善而充足的植物病害标本是植物病理学实验教学的重要保证,标本的多样性能够体现不同的标本制作技术,使学生全方位地了解标本的症状特征,提高学生学习专业课的兴趣。随着信息技术的发展,添加二维码的塑封标本增加了标本的多样性,对其...
关键词：植物病害 塑封标本 制作 应用 
微课在植物病理学实验教学中的应用及效果评价被引量：1
《中国现代教育装备》2019年第7期116-120,共5页杨广玲 孔令广 张卫光 董会 刘灵芝 
国家高等学校特色专业建设(编号:TS11545)
随着多媒体互动系统在植物病理学实验中的应用,微课作为一种新的教学手段,促进了信息技术在实验教学中的应用,改变了传统的教学模式,培养了学生的学习兴趣,提高了实践教学的教学质量。从微课的起源发展到微课的应用优势、再到植物病理...
关键词：微课 植物病理学 实验教学 开发及应用 
植物病原物接种技术及其在实践教学中的应用被引量：2
《实验室科学》2019年第2期44-46,共3页孔令广 赵春青 杨广玲 董会 张卫光 刘会香 
教育部国家高等学校特色专业建设(项目编号:TS1154);山东省教育厅高水平应用型立项建设专业(项目编号:525618)
实践教学是高等学校培养学生综合创新能力的重要环节,植物病原物接种技术是植物病理学研究最基本的实验技能,为了让学生更好地学习和掌握病原物接种技术,归纳和总结了教学实践和SRT中最常用的方法:喷雾接种法、剪叶法、摩擦接种法。学...
关键词：植物病原物 接种技术 实践教学 
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