应用显微数码互动实验室提高实验教学效果  

作　　者：孔令广[1] 赵春青[1] 董会[1] 杨广玲 张卫光[1] 

机构地区：[1]山东农业大学植物保护学院,山东泰安271018

出　　处：《山东农业教育》2017年第1期37-39,共3页Shandong Agricultural Education

摘　　要：显微数码互动系统应用解决了传统植物病理学实验教学模式单一、效率低、学生积极性不高等问题。显微数码互动教学实践表明：该系统使师生之间的交流更加直接、有效，实验珍贵图片可以保存与共享，教学资源更加丰富，实验课程考核进一步优化，明显提高了植物病理学实验课程的教学效率和质量。

关 键 词：显微数码互动 实验教学 植物病理学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]