语义教育应用研究进展及发展趋势  

作　　者：王巍巍[1] 

机构地区：[1]华南师范大学,广东广州510006

出　　处：《中国教育信息化》2017年第5期7-11,共5页Chinese Journal of ICT in Education

摘　　要：语义网技术的出现推动了网络教育资源的共享和整合,为实现多样化的教育服务应用带来了机会,因此得到了国内外教育领域研究者的重点关注,研究成果丰硕。本文首先从语义教育资源入手,对教育领域本体和教育关联数据建设情况进行了梳理,进而从面向学习资源、面向学习者、面向教育管理三个维度对语义教育应用研究进展进行了总结。最后对语义教育研究的发展趋势进行了探讨。

关 键 词：语义技术 本体 关联数据 教育资源 教育应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]