大学英语课堂教学中师生互动的影响因素以及对策分析  

作　　者：周轩[1] 焦翠[1] 佘婷[1] 

机构地区：[1]中国地质大学长城学院

出　　处：《北方文学（下）》2017年第2期187-187,共1页Northern Literature

摘　　要：课堂师生互动已经成为大学英语教学过程中的重要环节之一。本文从大学英语课堂中师生互动的三个影响因素出发,从四个方面提出构建大学英语教学中师生互动关系的策略,从而提高英语课堂教学效率。

关 键 词：师生互动 大学英语教学 教学策略 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]