彰显价值引领 注重人性养育——以人教版七年级“道德与法治”上册为例  

作　　者：窦树东 

机构地区：[1]河南省商丘市梁园区基础教育教学研究室

出　　处：《思想政治课教学》2017年第3期47-49,共3页

摘　　要：人教版七年级《道德与法治》上册进入课堂之后，实现了教材与教师、学生、课堂的有机对接，也受到教师、学生及家长的高度关注与认可。本册教材以社会主义核心价值观为价值引领，导航学生成长；生命成长气息贴近学生，养育人性；将中华优秀传统文化中的精髓融入在教材中，让学生感受到民族文化的血脉，用文化熏陶涵养学生品格，滋养学生精神家园；等等。与此同时，新教材的使用仍需要广大一线教师认真研读教材，全面领悟，研究教材，强化学习，分析教材，整合拓展，用活教材，激活课堂，最终实现立德树人的价值追求。

关 键 词：道德与法治 生命成长 价值引领 人性养育 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]