如何提高初中数学课堂教学的有效性  

作　　者：曾建国[1] 

机构地区：[1]四川省资阳市雁江区教育局

出　　处：《数学大世界（中旬）》2017年第2期8-8,共1页

摘　　要：现代化社会不断推进,素质化教育俨然成了社会问题中的一个重要内容,当然,想要素质化教育顺利开展,那么对于课堂教学这一对学生进行素质教育的主要途径,就应该要抓严、抓紧。而目前,如何把初中数学课堂教学的有效性进一步发展是数学教师最为重视的问题之一。所以笔者结合自己多年的数学教学经验,对初中数学课堂教学有效性的提高提出自己的一些看法。

关 键 词：初中数学 课堂教学 有效性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]