复习“读心”有术 备考系统精准——高三语文备考复习课教学及学科系统备考指导  

作　　者：张小华[1] 

机构地区：[1]南宁市第三中学

出　　处：《广西教育》2017年第12期37-42,共6页

摘　　要：赴田阳高级中学（以下简称田高）上课前,笔者曾与田高进行了沟通,田高给出的同课异构课题为文学类文本阅读之＂散文整体阅读＂第一课时复习课。接到这个＂任务＂,我有些讶异,第一感觉是学校有点浪费这次＂碰撞＂机会：虽然散文阅读也在高考文学类文本阅读范围之内,但我区自2015年使用课标全国卷以来（2015年课标全国Ⅱ卷,2016年课标全国Ⅲ卷）,文学类文本阅读考查的都是小说阅读,2017年考查散文阅读的可能性不大,

关 键 词：复习课 文本阅读 文学类 同课异构 学科系统 整体阅读 第一课 记念刘和珍君 现代文阅读 阅读法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]