别冷落了它——谈小学英语课堂中本土文化的渗透  

作　　者：陈一叶[1] 

机构地区：[1]江苏省句容市崇明小学

出　　处：《新课程导学（下旬刊）》2017年第2期23-23,共1页

摘　　要：语言的魅力在于它具有丰富的文化内涵,在英语教学中,要求教师要在课堂中进行文化意识的渗透,以实现学生对语言和文化的双重吸收。文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范、文学艺术等,在学习英语的过程中渗透外国文化有利于学生对英语的理解和使用,但是却不能因此而忽视本土文化的渗透,在英语课堂上渗透本土文化对学生的学习同样具有重要作用。

关 键 词：小学英语课堂 历史地理 学语言 行为规范 中国的传统 地址表 课堂形式 SPEAK watch PRAISE 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]