杨浦区提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目初态调研报告  

作　　者：朱清一[1] 周梅[1] 王白云[1] 张雅倩[1] 

机构地区：[1]上海市杨浦区教师进修学院

出　　处：《上海课程教学研究》2017年第3期63-69,共7页Research on Curriculum & Instruction

摘　　要：通过对上海市杨浦区提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目中21所项目实验校进行走访调研和文本分析,了解各校目前的课程领导力发展现状,明确优势与不足,进而厘清学校项目研究的切入点,同时就目前存在的问题如何改进并完善提供参考意见。

关 键 词：杨浦区 课程领导力 初态调研 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]