课程领导力

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群策群力,在实践中提升课程领导力
《山东教育》2025年第9期25-26,共2页李顺玉 
课程领导力是园长、教师在课程设计、开发、实施、管理、评价等方面的能力,是实现高品质课程、提升教育质量、促进教师自我专业成长和幼儿素质全面发展的关键。我们从幼儿园实际出发,规划“群策群力”路线图,引导教师积极参与课程设计...
关键词：课程领导力 幼儿成长 课程实施 幼儿园发展 群策群力 课程设计 园长 教师自我 
助力幼儿园课程制度优化的上海教研行动——基于上海市提升幼儿园课程领导力项目的实践
《学前教育研究》2025年第3期80-86,共7页贺蓉 
幼儿园课程制度作为幼儿园课程实施中共同遵循的价值规范与行动准则,是幼儿园课程改革深度推进的核心,是提升幼儿园课程领导力的关键。基于十五年来上海市提升幼儿园课程领导力行动研究项目的实践探索,本研究指出了幼儿园课程制度的困境...
关键词：课程制度 幼儿园 课程领导力 行动研究 
幼儿园教师课程领导力的内涵、重要性及提升策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期029-032,共4页范小红 
在新时代幼儿教育全面深化改革的宏观背景下,幼儿园课程领导力已毋庸置疑地成为推动幼儿园教育质量实现质的飞跃的核心驱动要素。它不仅深度关联着课程从顶层设计到具体实施的各个环节,更如同一盏明灯,全方位影响着幼儿在认知、情感、...
关键词：幼儿园 课程领导力 提升策略 教育改革 
政策、人才、管理:校长课程领导力提升的三个视角
《中国基础教育》2025年第2期50-52,共3页李赠华 
课程是点燃学生潜能与梦想的“跑道”。校长的思想、眼界、文化乃至性情,直接影响着学校课程的规划与落地。提升校长的课程领导力至少需要三个视角:制定课程目标的政策视角、保障课程质量的人才视角、优化课程实践的管理视角。
关键词：校长领导力 课程领导力 学校课程 课程目标 课程资源 
以课程领导力培养“幸福而卓越”的人
《教育家》2025年第8期65-65,共1页王盛青 
课程在学校育人中占据核心地位,是实现学校教育目标的关键载体。黑龙江省佳木斯市光复小学秉承“用爱为生命幸福成长奠基”的办学理念,全面构建“一三六”课程育人体系,培养“幸福而卓越”的人。坚定教育强国之志坚持战略思维,推动三级...
关键词：幸福成长 课程领导力 教育强国 爱祖国 办学理念 三级课程 学校育人 课程育人 
校长课程领导力的六重理解与实践路向
《教育视界》2025年第1期29-32,共4页孙建英 
江苏省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“童话育人:‘博诚少年’品格习养的校本行动”(编号:B-b/2024/03/235)的阶段性研究成果。
校长要成为课程改革的“首席”,就必须对课程领导力做到认识自觉和行动自觉。校长课程领导力的六重理解与实践路向,具体有:课程理念转化能力,让宏大的课程理念落地,在师生心中扎根;课程开发设计能力,在学校课程的开发上,校长要有主导性...
关键词：校长课程领导力 课程开发设计 课程资源统整 课程实施统筹 
课程领导力视角下的幼儿园课程整合与实施
《成长》2025年第1期133-135,共3页周雏燕 
在当前的教育改革中,课程整合与实施面临多方面的挑战。教育资源的分配不均、师资力量的短缺以及家园合作的不充分,都在一定程度上制约了课程整合的效果。而随着多元化课程内容的出现,如何合理规划、设计和实施课程,满足不同幼儿的需求...
关键词：课程领导力 课程创新 提升教学质量 教育资源 课程整合 家园合作 多元化课程 亟待解决的问题 
校长课程领导力范式构建与实践——以深圳市盐田区梅沙小学实践为例
《新校园》2025年第1期11-13,共3页刘向东 
校长课程领导力是指校长在课程设计和实施过程中所具备的领导能力,包括课程思想的领导力、课程规划的领导力和课程实施的领导力。校长课程领导力由课程架构力、重塑力、统整力三个主要维度组成,主要表现为课程结构的架设、课程实施中学...
关键词：课程架构 课程思想 课程实施 课程理念 统整 领导力 课程规划 梅沙 
协同课程思政提升高中教师课程领导力的探讨
《中华活页文选（高中版）》2024年第24期0251-0253,共3页郑洁 
2024年度杭州市级教师教育课题“一体四力,分层进阶:思政一体化视域下教师课程领导力提升路径研究”(立项批准号:2024JSJY099)的研究成果。
从协同思政教育视角进行分析,高中教师领导力的培养受到重视,如何提升教师领导力,也成为新时代背景下高中教师队伍建设中需要重点关注的问题。本文从协同思政教育视角入手,面向全学科教师队伍的建设,针对提升教师课程领导力的措施进行...
关键词：课程思政 高中教师 课程领导力 
放大规划研制过程价值,提升学校课程领导力
《内蒙古教育》2024年第12期4-13,共10页徐冬青 孙柏军 
2023年5月,教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,其中重点任务第一点课程方案转化落地规划行动中明确要求制订课程实施的区域规划和学校规划,这可谓是拉开了研制学校课程实施规划的大幕。在教育部办公厅印发的《关于...
关键词：学校课程 教学改革实验 教育部办公厅 基础教育课程 实验校 课程领导力 课程方案 课程实施 
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