如何提升校长的课程领导力?  

作　　者：陈陶 

机构地区：[1]四川省屏山县金江初级中学校

出　　处：《留学》2025年第7期38-38,共1页Studying Abroad

摘　　要：校长的课程领导力对学校发展具有举足轻重的作用,它不仅关乎学校课程的科学性、适应性和创新性,更是推动学校高质量发展的核心动力。在初中阶段,校长的课程领导力特指校长领导教师团队,依据义务教育课程标准、学校办学目标和育人理念,创造性地设计、编制、开发、实施课程的能力,其与全面提升教育教学质量、塑造学校的办学特色和品牌密切相关。

关 键 词：义务教育课程标准 初中阶段 课程领导力 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]