“情境教学”+“受力分析”模拟图析“风”的形成  

作　　者：王家伟[1] 佟柠[1] 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学

出　　处：《基础教育课程》2017年第6期64-67,共4页

摘　　要：风是大气的水平运动，而目前国内备版本高中地理教材中，“大气的水平运动”这部分内容中涉及的水平气压分布示意图，即“水平气压场”示意图，很容易使学生产生“向上”和“向下”的错误理解，而且比较抽象（图1）。

关 键 词：受力分析 情境教学 “风” 模拟 高中地理教材 错误理解 示意图 运动 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]