以构建“做学教合一”为目标的普通高中通用技术课程教学新模式的实践研究  

作　　者：田冬军[1] 徐建平[1] 

机构地区：[1]江苏省建湖高级中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2017年第4期14-14,共1页

摘　　要：一、以构建＂做学教合一＂为目标的普通高中通用技术课程教学新模式的形成背景高中通用技术课程是新课程改革的产物,它顺应时代发展的需要,极大地推动了技术教育的普及。在经验不足的情况下,一些具有探索精神的学校开拓创新,如北京四中的＂月球基地设计＂、深圳南山外国语学校＂微型机床＂等探索为通用技术教学提供了范式。

关 键 词：通用技术 教学活动结构 北京四中 外国语学校 新课程改革 深圳南山 教学做合一 技术教育 技术素养 主要学习方式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]