活动区创设的“N+1”模式——以大班主题活动“地球家园”为例  

作　　者：宋武[1] 张潇月[1] 

机构地区：[1]西南大学实验幼儿园

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2017年第4期14-16,共3页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：幼儿园的区域活动是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习活动。

关 键 词：主题活动 活动区 家园 地球 学习活动 幼儿园 目的地 

分 类 号：P182.41[天文地球—天文学]