网络化时代成人学习的关键影响要素分析  

作　　者：夏莉[1] 

机构地区：[1]广西教育学院

出　　处：《中国成人教育》2017年第4期13-15,共3页China Adult Education

摘　　要：网络化时代成人学习的内容、形式等呈现出诸多新的特点。网络化时代成人学习的关键影响要素主要体现在网络链接便利性、学习内容个性化、学习过程交互性、学习内容优质性、学习成果认可性等方面。应对网络化成人学习的需求应以政府为主导强化网络基础设施建设,通过数据挖掘提高网络学习个性化,建立学习内容设计多主体协作机制,大力发展移动学习等网络学习形式,建立网络学习标准体系和互通机制。

关 键 词：网络时代 成人学习 影响要素 对策分析 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]