实习护生临床带教需求与实习现状调查分析  

作　　者：刘淑丽[1] 张菊霞 董盼盼[1] 

机构地区：[1]甘肃省人民医院,甘肃兰州730000

出　　处：《卫生职业教育》2017年第7期124-125,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的了解实习护生临床带教需求与实习现状。方法自行设计调查问卷,随机选取120名实习护生进行调查。结果护生对带教教师职称的需求偏向于护师(45.83%),并要求带教教师有较高学历,希望带教工作年限为3~5年(40.83%);护生对带教教师素质的需求是尊重护生、较好的专业态度、较强的沟通交流能力,认为最好的带教方式是跟人和跟班相结合(67.50%),喜欢一对一带教方式(70.00%);护生认为实习过程中最重要的是技术水平(47.50%)和服务态度(43.33%);大多数带教教师能够按照要求认真负责地完成临床带教工作。实习结束时,大多数实习护生觉得对专业知识和技能掌握较好,能独立完成护理工作,认为自己适合做护士,比较喜欢护士职业,认为护理行业以后一定会发展得很好。结论护生对护理临床带教要求不断提高,建设年轻化、高素质、高学历的临床带教队伍,实施更为完善的教学方案是保证临床带教质量,满足带教需求的保障。

关 键 词：实习护生 临床带教 需求 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]