新课标视野下中学生创意写作方法初探  

作　　者：黄磊[1] 

机构地区：[1]华南师范大学文学院

出　　处：《黄金时代（下半月）》2017年第3期49-51,共3页Golden Age

摘　　要：要了解创意写作，需在与传统写作的对比视域下进行。传统写作是一种限制性写作，学生自动笔到搁笔，需受到主题、结构、语言、表达方式等多方面的限制，追求的是准确性的表达。其在培养学生的基本表达能力的同时，也容易出现主题套路化、结构模式化、情感空泛化、题材陈旧化及语言平面化等弊端，使学生陷入小心翼翼、瞻前顾后的写作状态。而创意写作则从心出发，鼓励学生大胆去写，把内心不吐不快的想法充分地表达出来，倡导自由写作和快速写作.

关 键 词：写作方法 中学生 创意 新课标 传统写作 表达能力 写作状态 快速写作 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]