教学督导审视下高职院校教学问题与改进策略  

作　　者：周澜[1] 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院

出　　处：《广西教育》2017年第7期118-119,共2页

摘　　要：本文以教学督导为切入点,审视高职院校教学中存在的问题,提出从树立全新的教学理念、完善课程体系、优化教学方法与授课方式、优化教师评价模式、注重教师综合素养的提高等方面改进高职院校教学。

关 键 词：教学督导 高职院校 教学问题 改进策略 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]