化错教学:大处着眼,小处着手  

作　　者：储冬生[1] 

机构地区：[1]江苏省海安县实验小学

出　　处：《教育视界》2017年第8期45-47,共3页The Horizon of Education

摘　　要：一今年教三年级，班上有个孩子叫张铭昊，他的数学学得挺好的，但我发现他的计算常常出错。我问他：“为什么会这样？”他说：“我也不知道，我妈妈也说我太粗心了，计算总是出问题，二年级的时候就这样了。”

关 键 词：教师职责 教师修养 化错教学 三年级 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]