“烙饼问题”教学实录  

作　　者：王薏[1] 

机构地区：[1]北京市朝阳区芳草地国际学校

出　　处：《小学教学（数学版）》2017年第4期55-59,共5页Primary School Teaching

摘　　要：一、创设情境,提出问题1.出示情境图（如图1）。师：从图中你能获得什么信息？生：我知道了每次最多只能烙2张饼。师：你还读懂什么了？生：两面都要烙,每面需要用3分钟。2.提出问题。师：知道了这些信息,你们想研究什么问题？生：我想研究一次烙2张饼,烙熟它们需要几分钟。

关 键 词：教学实录 提出问题 创设情境 情境图 信息 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]