大学信息技术课程教学方法的研究  

作　　者：朱建清[1,2] 曾焕强[3] 杨应强[1] 

机构地区：[1]华侨大学工学院 [2]福建省工业智能化技术与系统高校工程研究中心 [3]华侨大学信息科学与工程学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2017年第3期40-41,共2页New Curriculum Research

基　　金：国家自然科学基金资助项目(编号:61602191;61401167);华侨大学中青年教师科技创新资助计划(编号:ZQN-PY418;ZQN-YX403);华侨大学科研基金资助项目(编号:16BS108)的研究成果

摘　　要：在互联网时代,信息技术的渗透无处不在,因此掌握信息技术是大学生的基本要求。为了响应党在十八大提出的"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神",本文对大学信息技术课程教学问题进行了研究,并提出了若干有针对性的改进方法,以期能够改进大学信息技术课程的教学质量。

关 键 词：大学信息技术 教学问题 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]