初中美术及教学之我见  

作　　者：冉华 

机构地区：[1]重庆市石柱县大歇中学,重庆409100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第10期136-137,共2页

摘　　要：美术欣赏实施体验性学习和思维的培养，要想培养学生独创性思维，要保护学生探究事物的热情。给学生体验的机会能使学生学会研究问题的方法；锻炼独创思维的能力：提高探究问题的兴趣：得到发现问题的乐趣。

关 键 词：体验 欣赏 艺术素养 独创思维 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]