高中化学教学中渗透职业生涯教育的调查研究——以江阴市普通高中为例  

作　　者：赵拯[1] 刘莹[2] 

机构地区：[1]江苏省江阴高级中学 [2]江苏省江阴市第二中学

出　　处：《教育与装备研究》2017年第4期52-55,共4页Education & Equipment Research

摘　　要：高中阶段是学生职业生涯教育的探索阶段.通过对江阴市六所普通高中2 8 0名学生和6 0 名化学教师的调查,发现学生在自我认识和职业了解上存在显著差异.由于高中化学教学课时紧迫,多数教师能认识到职业生涯教育的重要意义,但在实际教学中存在诸多困难.通过调查研究,对高中化学教学中如何渗透职业生涯教育提出-些有益建议.

关 键 词：生涯教育 化学教学 调查研究 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]