注重学习过程,提升数学思维  

作　　者：张心心 

机构地区：[1]浙江省温州市第二十一中学

出　　处：《数理化学习（教研版）》2017年第3期6-7,共2页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

摘　　要：通过对学生学习过程中的掌握情况，了解学生的数学思维品质如何得以提升．从而帮助教师能更好地提升自我教学并提高学生的数学能力．

关 键 词：数学 学习过程 思维品质 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]