PBL和CBL教学法在医学微生物学形态学教学中的应用研究  

作　　者：张樱[1] 陈昊[2] 鲁炳怀[3] 罗燕萍[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军总医院,北京100853 [2]兰州大学第二医院,甘肃兰州730030 [3]北京民航总医院,北京100123

出　　处：《兰州教育学院学报》2017年第4期83-84,共2页Journal of Lanzhou Institute of Education

摘　　要：本文阐述了医学微生物学形态学教学中的现状,针对学生学习的难点和疑点,从PBL和CBL教学法帮助提升医学微生物学形态学教学的效果入手,分析二者与TBL和LBL教学法结合应用的优势,从而为教学改革提供创新思路和可行性方法。

关 键 词：PBL CBL 医学微生物学形态学 教学创新 

分 类 号：R-33[医药卫生]