概念隐喻视角下汉英习语对比研究  

作　　者：阎艳琳[1] 张宇明[1] 

机构地区：[1]桂林医学院,广西桂林541004

出　　处：《兰州教育学院学报》2017年第4期118-119,共2页Journal of Lanzhou Institute of Education

基　　金：2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(项目编号:KY2016LX224)

摘　　要：多年来,我国学者对于汉英习语的研究热情不减。汉语习语和英语习语有着相同的特点,量大丰富,且含义繁杂,分别表达着本国国情特点和语言特色。这些习语的形成与其民族的文化背景、民族特色、历史事件、思维方式和劳动实践都有着密切的联系,每个习语所囊括的隐喻含义也各不相同。本文拟从概念隐喻这一视角出发,对汉英习语进行对比性研究。

关 键 词：概念隐喻 汉英习语 汉英对比研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]