不跨界无素养  

作　　者：华逢瑞 程程 

机构地区：[1]山东省济南市高新区教研室

出　　处：《山东教育（小学刊）》2017年第4期10-10,共1页

摘　　要：2016年9月,“中国学生发展核心素养研究成果”正式发布,遂成为自素质教育提出以来,中国基础教育改革发展的又一里程碑。近日读到一篇有关北京第二实验小学副校长华应龙的报道《我就是数学,但我不仅仅是数学》,华老师在小学数学教学领域早已声名鹊起,而他的这句“我不仅仅是数学”,让我对如何提升学生乃至教师素养有了新的认识。报道提到了华老师的一节数学课,是解决连乘问题。

关 键 词：数学教学 中国基础教育 教师素养 中国学生 研究成果 副校长 克雷斯 BOYER 就这样 堂课 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]