指导幼儿游戏时须遵循的基本原则  

作　　者：单文顶 焦冬玲 袁爱玲[3] 

机构地区：[1]长沙师范学院学前教育系 [2]广东教育出版社有限公司 [3]华南师范大学教育科学学院

出　　处：《福建教育》2017年第16期26-28,共3页

摘　　要：虽然许多教师已经意识到游戏对幼儿的重要性，也掌握了指导幼儿游戏的基本方法，但对幼儿游戏的本质认识还不到位，难免会出现一些问题。为此，我们有必要重新梳理指导幼儿游戏时需遵循的基本原则。

关 键 词：幼儿游戏 本质认识 教师 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]