高职人文素质课程与传统文化教育融合研究  

Fusion Study of Humanistic Quality Courses and Traditional Cultural Education in Higher Vocational Colleges

作　　者：陈广根[1] 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院,重庆401331

出　　处：《重庆电子工程职业学院学报》2017年第1期139-142,共4页Journal of Chongqing College of Electronic Engineering

基　　金：重庆市教育科学"十二五"规划课题"职业院校加强中国传统文化教育研究"(项目编号:2013-ZJ-104);重庆市高等教育教学改革重点项目"高职院校人文素质课程体系构建研究与实践"(项目编号:142062);重庆市高等教育教学改革一般项目"全人教育理念下的高职人文素质课程改革与实践"(项目编号:163234)的阶段性研究成果

摘　　要：新形势下,高职院校应该将中国优秀传统文化教育融入到人文素质课程体系中,从教学内容、课程体例、方法理念和实现途径等方面应进行全方位的改革,努力适应当下高职教育发展的新需要。Under the new situation, the excellent the humanities curriculum system in higher vocational traditional culture education should be integrated into colleges in China. All the aspects such as the teaching contents, curriculum system, methods and ways should be all-roundly reformed to adapt to the new needs of current development of higher vocational education.

关 键 词：高职 人文素质课程 传统文化教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]