案例教学法在文科数学教学中的探索与实践  

作　　者：段滋明[1] 金花[1] 陈美蓉[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学数学学院

出　　处：《现代职业教育》2017年第1期48-49,共2页Modern Vocational Education

基　　金：中国矿业大学课程建设与教学改革项目资助(负责人:段滋明;编号:2014YB36)的成果

摘　　要：针对文科数学的教学现状,探讨了在文科数学课程教学中引入案例教学法的必要性,就案例的设计进行了分析,并就案例教学法的具体实践进行了有益的探索。

关 键 词：文科数学 案例教学 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]