基础护理实验教学中针刺伤现状及原因分析  

作　　者：李剑[1] 李芳[1] 岳月娟[1] 覃小菊[1] 

机构地区：[1]邵阳学院护理学院,湖南邵阳422000

出　　处：《重庆医学》2017年第12期1718-1719,共2页Chongqing medicine

基　　金：2014年邵阳医学高等专科学校教学教改课题(XJ14004)

摘　　要：《基础护理学》是护理学科的基础,是一门实践性非常强的课程。为了培养护生的无菌意识、爱伤意识、心理素质等核心素养,尽快提高护生的操作技能水平,在学习注射技术、输液输血技术及采血技术等护理操作技能时,常采用真人真做的方法,护生会经常、多次、反复接触针头,如果护生操作不规范、心理素质不过硬、防护措施不到位,极易发生针刺伤。

关 键 词：护理实验教学 针刺伤 护理操作技能 原因分 《基础护理学》 心理素质 高护生 护理学科 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]