关于提升复变函数与积分变换课堂教学质量的几点思考  

作　　者：董巧丽[1] 

机构地区：[1]中国民航大学理学院

出　　处：《数学学习与研究》2017年第7期41-42,44,共3页

摘　　要：针对复变函数与积分变换课程教学的现状和存在的问题,结合近三年学生对本人的复变函数与积分变换课堂教学质量的评教结果,本文对＂实现知识间有机衔接,能够将新知识、新成果引入课堂＂＂注重理论在实践中的应用＂等五项内容进行了逐项分析,提出了＂加强与高等数学的衔接性＂＂添加一些具体应用实例＂和＂在课堂上增加新知识、新成果等方面＂的具体改进措施;通过分析和反思目前教学中存在的问题,提出了本人在提高课堂教学质量方面的一些认识与思考,给出了有效提升课堂教学质量的几点建议.

关 键 词：复变函数与积分变换 课堂教学改革 傅里叶变换 辐角 

分 类 号：O174.5-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]