要重视差异教育  

作　　者：陈自鹏 

出　　处：《天津教育》2017年第2期26-26,共1页Tianjin Education

摘　　要：有人说,世界上最理想的教育是因材施教的教育。做到因材施教需要我们遵循规律,承认差异,把握差异,利用差异,唯有这样,才能促进学生的全面发展。第一,承认差异。学生是千差万别的,其遗传因素、成长背景、

关 键 词：智力因素 成长背景 教学工作 中差生 语言智力 个性心理 家庭与社会 遗传因素 演讲家 学纪 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]