高职院校教育管理模式研究——评《高职院校教育教学管理》  

作　　者：张礼宁[1] 

机构地区：[1]徐州工业职业技术学院

出　　处：《教育评论》2017年第4期167-167,共1页Education Review

摘　　要：当前，我国高职院校的教育教学管理模式严重滞后，加之学生素质良莠不齐、教育管理队伍不稳定、教育与教学管理工作脱节现象严重、快速发展的互联网严重冲击传统教育管理等因素，造成我国高职教育教学管理已经不能很好地适应我国高职院校的发展和社会需要，高职院校教育教学管理模式的创新与改革势在必行。由仲耀黎老师编写的《高职院校教育教学管理》一书，以独立设置的综合性高职院校为研究对象，紧扣当前职业教育发展形势与政策，对高职教育教学管理理论与实践进行探讨，对教育管理的各个层面进行系统阐述，介绍了我国高职院校教育教学管理方面的一些基本理论知识，对建构我国高职院校的教育教学管理模式和高职院校办学实践具有一定的指导作用。

关 键 词：教育教学管理 教育管理模式 高职院校 教学管理模式 教育管理队伍 教学管理工作 职业教育发展 形势与政策 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]