关注过程体悟 着眼能力提升——以“异分母分数加减法”为例谈小学数学运算教学  

作　　者：张丽 

机构地区：[1]常州市博爱教育集团博爱小学

出　　处：《数学学习与研究》2017年第8期155-155,共1页

摘　　要：数学运算教学在小学数学教学中扮演着非常重要的角色,提升学生运算能力是每位数学教师平时着力研究的内容.笔者在＂异分母分数加减法＂的教学过程中感受到要提升学生的运算能力,必须要在教学中关注过程的体悟,构建知识体系,增强灵活应用的意识.

关 键 词：运算能力 小学数学 数学思维 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]