浅谈形象化教学法在美术教学中的作用  

作　　者：齐海燕 

机构地区：[1]黑龙江省齐齐哈尔市第三十五中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2017年第3期238-238,共1页

摘　　要：“人才既要有科学知识,还要有文化艺术素养”这句话是杰出的科学家、中国航天事业的奠基人钱学森先生提出的问题,在这里美术教育的重要性显而易见.美术教育的主要目标是以审美教育为主线,学生的智力和才能的培养为核心,它具有示之以形的形象性、动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性这些特性,美术教育的这些特性是其他教育所不能取代的,美术教育落实到校园,就是要提高美术课堂40分钟的教学质量,提高这40分钟的教学质量不是一句空话,关键在于如何去提高.笔者认为提高课堂教学质量应该从课堂教学方法入手,今天我们就来说说形象化教学方法在美术教学的作用.

关 键 词：美术教学 形象化 教学法 课堂教学质量 课堂教学方法 美术教育 文化艺术素养 审美教育 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]