在绘画中培养幼儿创造性思维的教学策略  

作　　者：宋岩[1] 

机构地区：[1]长春教育学院音体美系,副教授硕士吉林长春130061

出　　处：《长春教育学院学报》2017年第2期70-72,共3页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：幼儿创新精神的培养需要关注其创造性思维的养成,幼儿绘画教学是培养创造性思维的重要途径。如何构建有效的、具有创造性的教学方法和课堂教学模式,找到培养幼儿创造性思维的有效教学策略,使幼儿绘画能够真正回归教育本真,实现人文关怀,是极重要的。在幼儿绘画教学中,运用探究创作式教学模式,能够更有效激发幼儿学习美术的兴趣,培养他们的想象力和创造性思维能力。

关 键 词：幼儿绘画教学 创造性思维 教学策略 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]