无界化理念下高职英语分层教学、分类培养教学体系探索  

作　　者：蒋玉琴[1] 

机构地区：[1]宁波城市职业技术学院外国语学院

出　　处：《职教通讯》2017年第9期5-7,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：浙江省高职教育研究会2015年度一般研究课题"基于‘无界化’理念的高职英语‘分层教学;分类培养’课程体系改革研究"(项目编号:66)

摘　　要：从分析总结高职英语分级教学和职业岗位英语教学存在的利弊出发,基于服务学生个性化发展需要和学生兴趣爱好及特长的角度,及新加坡南洋理工学院所倡导的无界化团队合作的理念,提出了分层教学、分类培养的高职英语课程体系。该课程体系保留分级教学的优势所在,探索在学生不同学习阶段,以不同的课程形式、授课方式和课程性质开设多样化的课程,以真正满足学生的需要,从而提高高职英语的教学效果。

关 键 词：高职英语 分层教学 分类培养 教学体系 无界化 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]