如何让学生在体验中学习数学  

作　　者：王晚娣 

机构地区：[1]惠州市博罗实验学校

出　　处：《文理导航》2017年第11期31-31,共1页

摘　　要：教师要提供充分从事数学活动和交流的机会给学生,帮助他们在自主探索的过程中体验知识产生的全过程。能够让学生在实践操作中体验＂做数学＂,在合作交流中体验＂说数学＂,在实际生活中体验＂用数学＂。通过体验学习,使学生能够懂得数学的价值,了解用数学思想来思考并用数学方法来处理日常生活中发生的事件和现象的优越。

关 键 词：做数学 说数学 用数学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]