化学趣味实验不仅只是一道“开胃菜”  

作　　者：龚建英[1] 

机构地区：[1]重庆市第八中学校

出　　处：《文理导航》2017年第11期55-55,共1页

摘　　要：趣味性实验能激发学生的学习兴趣,拉近学生与化学的距离。趣味性实验使化学充满生命与活力,启迪学生开启探究科学的真谛。

关 键 词：化学 趣味实验 “开胃菜” 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]