龚建英

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“燃烧的条件”探究实验的改进
《化学教学》2025年第2期84-86,共3页曾栋梁 龚建英 刘世辉 
对人教版九年级化学教材“燃烧的条件”探究实验提出改进方案。引入彩虹吸管和塑料小球组成实验装置,用于控制反应的发生和停止。改进装置形成的密闭环境,能避免对空气的污染。利用H_(2)O_(2)分解产生氧气并放出热量,满足实验所需的温...
关键词：燃烧条件 红磷燃烧 白磷燃烧 实验改进 
中考化学坐标图像类选择题解题策略
《中学化学教学参考》2024年第9期67-70,共4页曾栋梁 付辉 李伟 龚建英 
通过总结一线教学经验,提出"三步曲"解题法,即首先阅读题目,建立模型,写出反应原理;随后观察坐标含义,理清题目要求;最后注意三点一率,突破题目,解决问题.以三道典型题目为例,对解题方法进行阐述,为一线教师在教学中有效培养学生解决此...
关键词：坐标图像 选择题 解题思路 
关于碳还原氧化铜实验教学思考及新认识
《中学化学教学参考》2024年第3期47-49,共3页付辉 曾栋梁 龚建英 
"碳还原氧化铜实验"是初中化学教学中的一个重点实验,该实验成功率低,许多教师都对此实验进行过探究并总结出很多提高成功率的方法,但是对反应后所得固体产物的研究报道并不多.通过对反应后所得红色固体产物进行分析来检验文献中所提到...
关键词：反应历程 氧化亚铜 逐级还原 
化学趣味实验不仅只是一道“开胃菜”
《文理导航》2017年第11期55-55,共1页龚建英 
趣味性实验能激发学生的学习兴趣,拉近学生与化学的距离。趣味性实验使化学充满生命与活力,启迪学生开启探究科学的真谛。
关键词：化学 趣味实验 “开胃菜” 
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