“翻转课堂”在“园林树木学”课程教学中的应用  

作　　者：另青艳[1] 武欣[1] 余雪芹 

机构地区：[1]广州南洋理工职业学院建筑工程系,广州510925

出　　处：《中国林业教育》2017年第3期67-70,共4页Forestry Education in China

基　　金：广州南洋理工职业学院教学改革研究项目--"园林树木学"精品课程建设研究;项目编号nyjp2015003

摘　　要：针对"园林树木学"课程传统教学中存在的教材内容偏多、课时有限、授课场所固定等问题,将"翻转课堂"教学模式引入了"园林树木学"课程教学,并探讨了实施方法:在理论教学中,教师要掌握一定的计算机技术,将每章节的重点、难点通过课件或视频展示出来,让学生观看学习,激发学生的学习兴趣;在开展实训教学时,教师可以结合学生爱玩电子产品的特点,多启发,多引导,多为学生提供花木网站、植物识别QQ群及微信公共平台等网络学习资源。"翻转课堂"在"园林树木学"课程教学中的应用,提升了学生园林设计、植物养护的知识和能力,促进了学习方式的转变、培养了学生团队合作的精神,提高了人文素养。

关 键 词：园林树木学 翻转课堂 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]