提升英语交际能力应三轮齐转  

作　　者：滕芳 

机构地区：[1]广东省广州开发区第二小学

出　　处：《教育》2017年第19期38-38,共1页Education

摘　　要：英语口语能力的提高并非仅仅通过阅读就能获得,但阅读作为一种语言输入手段是必不可少的。阅读是获取和吸收书面信息,从而实现书面交际的手段。教师应充分结合阅读活动,运用灵活的教学手段,尽可能地创造英语学习氛围,给学生提供接触语言和使用语言的机会,促进学生口语交际水平的不断提高。

关 键 词：交际水平 书面交际 教学手段 书面信息 课程标准 阅读任务 真实语言材料 提问者 吸收知识 阅读内容 

分 类 号：S229.1[农业科学—农业机械化工程]