精泛并举,阅读领先  

作　　者：陈冬萍[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市大义中学

出　　处：《疯狂英语（新策略）》2016年第12期50-51,共2页Crazy English

摘　　要：阅读是初中英语教学的重要内容,在课堂上占有举足轻重的地位。从实际应用来看,阅读不仅是学生掌握语言的有效手段,更是其体验、运用语言,丰富视野、扩大知识面的途径。因此,为提高初中生的阅读能力,教师应精读与泛读并举,一方面借助精读引导学生理解文章细节,像字、词、句等;另一方面利用泛读帮助学生扩大词汇量。本文结合笔者自身教学实践,略谈如何在初中英语阅读教学中充分运用精读与泛读相结合的方法。

关 键 词：初中英语 课内精读 课外泛读 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]