班主任前期工作的几点建议  

作　　者：童亚丽 

机构地区：[1]西宁市第二十五中学,青海西宁810000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第8期202-202,共1页

摘　　要：班级是学生成长的摇篮，学生发展的熔炉，是学生自我学习的课堂。在这里，学生的能力得以训练，个性得以张扬，特长得以培养。因此，能否建立一个良好的班集体，对形成团结、合作、进取、和谐的班级精神，促进学生的健康成长和全面发展，完成教师教育教学工作取到举足轻重的作用。建设一个氛围良好的班集体是一项需要花费很长时间的工作，需要班主任长期、持续、不懈的努力。在不同的时间段班主任工作的核心内容和侧重点不同。

关 键 词：班主任工作 学生成长 前期 教育教学工作 班级精神 学生发展 自我学习 全面发展 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]