OBE与CDIO模式相结合的立体化EDA课程教学探究  

作　　者：吕晓兰[1] 左敬龙[1] 孙国玺[1] 

机构地区：[1]广东石油化工学院计算机与电子信息学院,广东茂名525000

出　　处：《高校实验室工作研究》2017年第1期16-19,共4页

基　　金：2014年广东省教该项目"基于CDIO模式的立体化EDA课程教学改革探究"(项目编号:GDJG20142408);2015年广东省高教实验室管理委员会基金项目(项目编号:218001);2014年广东省专业综合改革试点项目"电子信息工程"(项目编号:650246);广东石油化工学院2015协同机制创新改革研究与实践项目基金一般资助(项目编号:2015xt11)

摘　　要：针对传统EDA课程教学中存在的问题,提出了基于OBE与CDIO模式相结合的课程理论教学与实践教学新模式。新模式以项目为载体,采用逐层递进的方式,针对不同的学生群组进行差异化培养、自主化管理、立体化考核。通过试行证明,该教学模式改善了教学效果,使不同学生群组的综合素质、工程应用能力均得到显著提升。

关 键 词：EDA CDIO模式 递进模式 差异化培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]